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扬州之行有感

[日期:2014-01-14] [字体: ]
  2013年江苏省中小学心理健康教育教师培训暨课堂教学观摩活动于1225-27日在扬州举行,本次活动由江苏省教育科学研究院主办,扬州市教育科学研究院承办,来自全省小学、初中的300多名专兼职心理健康教育教师参加了此次活动,我校的朱蓓蓓老师非常有幸的参与了此次培训活动。
           
 
   
开幕式于251400在扬州市石塔宾馆木兰苑准时进行,出席开幕式的领导有江苏省教育厅胡金波副厅长、江苏省教育厅基教处马斌处长以及扬州市教育局夏正祥局长和教科院相关领导。在开幕式上,胡金波副厅长做了重要讲话。他认为,人民期盼更好的教育及江苏教育的美好篇章的拉开都不离开心理健康教育,他将心理健康教育指向更高的地位。心理健康教育对提高我省素质教育发展水平,促进学生健康成长有重要意义。胡厅长还进一步指出,教师应注重将心理健康教育的理念和方法融入日常教学实践中,努力提高开展心理健康教育的指导水平,为进一步促进我省中小学素质教育的开展,发挥心理健康教育在教育实践中的积极作用做出努力。他继续强调,心理健康教育的开展需要全体教师的共同努力,需要认真学习、仔细研究,切实把握中小学生的身心发展特点,正确理解心理健康教育的理论和方法,注重理论与实践结合,积极开展符合校本特色和学生特点的心理健康教育实践工作。


 
当天下午我们还迎来了南京晓庄学院心理健康教育与研究中心主任陶勑恒教授为全体培训人员做主题报告。陶教授的报告题目是《学校心理健康教育课程的思考》。陶教授结合自己开展心理健康教育的实践经验,从课程性质和内涵、开展原则、活动内容与设计、课程目标、结构和活动形式以及具体技术等方面,对学校心理健康教育课程做了全方位阐释。他认为,心理健康教育课是专门为心理辅导活动而设计,以学生活动为主,应越简单越好,一定要以学生的需求与面临的问题为出发点,让当今的学生远离心灵上的雾霾,重燃对生活、对生命的态度。陶教授运用诙谐幽默的言语和适当的肢体语言为我们营造出轻松活跃的氛围,使教师们在欢笑中得到智慧的启迪,思想的引领。 


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日的活动分为小学、初中两个会场。我参加了在扬州中学教育集团树人学校开展了初中专场的心理健康教育课堂观摩活动。来自南京、徐州、常州、南通、淮安、扬州、泰州七个市的初中心理健康教师为与会代表呈现了7堂精彩纷呈的教学示范课。课堂教学的主题与初中生日常学习、生活密切相关,展现了教师们对学生心理健康的密切关注和深入思考。让我印象较为深刻的是来自扬州的徐军老师的《学会合作》,她在课堂过程只发挥了必要的引领、指导工作,最主要的是以学生为主,不管是小组合作还是学生代表发言均让我们感受到了学生的活力、学生聪慧的头脑、学生真真切切的感受。七位老师都为我们奉献了精彩而真实的课堂,学生在欢声笑语中体验了、收获了、领悟了。


 
     27日上午的活动在石塔宾馆木兰苑会议室举行。华东师范大学心理系李晓文教授为与会代表作了《学生心理健康与学校生态文化》的专题讲座。李教授从学校心理健康的工作性质与青少年生命成长特点之间的关系出发,系统地阐述了开展学校心理健康教育应遵循调节内在机能的观点,强调开展学校心理健康教育工作应该立足于学生本位,重视学生的内在需求和内在动机。李教授从学术的高度作了理性分析,又从实践层面给出了具体做法,结合实例,形象生动地展示她的研究成果和实践经验,给与会代表留下了深刻而宝贵的精神财富。

   
    回顾这整整两天的培训,收获颇丰。充盈在心头的尽是温暖,得到了关键性的体验,希望我在今后能有所发展。在观摩课堂的过程中我体验到了教师们专业水平,他们所选课的主题切中了当前学生的特点及现状,在过程中关注学生的现实感受,实现了资源挖掘。心理健康课看似简单,实则不易。因为课堂呈现给学生的应该有笑声、有画面感,能够穿透学生的心灵世界,应该远离思品课、公民课。
   
 
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