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课题研究
日期:2014-10-15 点击:1741
        2014年3月10日,团队领衔人被确定为“2014年南通市全员网络培训初中化学资源建设团队”主持人。3月12日,研发团队成立并进行了明确的分工。
日期:2014-04-13 点击:2471
《初中化学‘协进课堂’模式建构的研究》结题工作报告
日期:2013-12-26 点击:4444
temp_13051410443310.doc
日期:2013-05-14 点击:1842
temp_13041519566160.pdf
日期:2013-04-15 点击:2053
temp_13041418352035.doc
日期:2013-04-14 点击:987
temp_13041120436001.doc
日期:2013-04-11 点击:800
“初中化学‘协进课堂’教学模式的建构”课题研究是为了改变原有的满堂灌课堂形式,确立学生学习的主体地位;改变学习状态沉闷,充分发挥学生主动学习积极性;改变重负担、大容量、高消耗的教学追求,建立轻负担、高效率、幸福学习的课堂教学。为此,作为课堂教学的延伸和补充-----化学作业的设计与布置,也需要探索研究作业布置的基本要求和呈现方式,从而减轻学生作业负...
日期:2013-04-11 点击:1019
初中化学很多内容适合小组合作学习方式进行教学,尤其在复习课、习题课和试卷讲评课上这种学习方式更容易被老师们采纳。合作学习对于现在的学生来说,已不是什么新鲜事物,尤其是初三学生,经过了长达
日期:2013-04-11 点击:807
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